Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 3 «Умка»

Принято
Педагогическим советом
МДОУ «Детский сад №3 «Умка»
Протокол от 25.12.2025 года №2

Утверждено
Заведующим МДОУ «Детский сад
№3 «Умка
____________Е.Б. Сухарева
Приказ от 21.01.2026 года № 19-од
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 48CCB326C09B27F83F380A95A51EE4C7
Владелец: Сухарева Елена Борисовна
Действителен: с 24.12.2025 до 19.03.2027

Положение
о порядке проведения самообследования

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке проведения самообследования (далее – Положение) определяет
основные нормы и принципы проведения самообследования в Муниципальном
дошкольном
образовательном учреждении «Детский сад №3 «Умка»(далее – образовательная организация).
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462
«Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»,
приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности
организации, подлежащей самообследованию».
2. Цели и задачи самообследования
2.1. Самообследование проводится с целью обеспечения доступности и открытости информации о
деятельности образовательной организации.
2.2. Задачами самообследования являются:
оценка образовательной деятельности образовательной организации, в том числе
системы управления, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного
процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической
базы,
функционирования внутренней системы оценки качества образования;
 анализ показателей деятельности образовательной организации, установленных федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.


2.3. При проведении самообследования могут быть использованы результаты мониторинга внутренней
системы оценки качества образования.
2.4. По итогам самообследования образовательная организация:
выявляет уровень соответствия образовательной деятельности требованиям законодательства,
в том числе позитивные и (или) негативные тенденции в объектах оценивания;
 определяет резервы развития образовательной организации и (или) причины возникновения
отклонений объектов самообследования, в том числе составляет прогнозы изменений в
объектах самообследования;
 корректирует систему внутренней оценки качества образования с учетом использованных в
процессе самообследования методик, способов оценки и (или) выявленных недостатков
объектов самооценки;
 принимает меры по коррекции выявленных негативных тенденций образовательной
деятельности и при необходимости вносит изменения во внутреннюю систему оценки
качества образования.


3. Организация самообследования
3.1. Образовательная организация проводит самообследование ежегодно.
3.2. Проведение самообследования включает в себя:





планирование и подготовку работ по самообследованию организации;
организацию и проведение самообследования в организации;
обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;
рассмотрение отчета органом управления организации, к компетенции
относится решение данного вопроса.

которого

3.3. Для проведения самообследования используются следующие формы и методы:
мониторинг качества подготовки обучающихся;
плановые запросы информации;
анализ
качественных
и
количественных
показателей
образовательной организации;
 экспертная оценка деятельности, включая экспертизу документов;
 анкетирование, опросы;
 иные
формы
и
методы,
позволяющие
оценить
качество
образовательной организацией услуг.




деятельности

оказываемых

3.4. Руководитель образовательной организацией издает приказ об утверждении сроков проведения
самообследования и составе рабочей группы, ответственной за проведение самообследования и
подготовку отчета.
3.5. Для проведения самообследования привлекаются руководитель образовательной организации,
заместители руководителя образовательной организации, руководители структурных подразделений,
руководители (члены) методических объединений, педагоги и иные заинтересованные лица.
4. Оформление результатов самообследования
4.1. Результаты самообследования предоставляются в форме отчета, включающего аналитическую часть
и результаты показателей деятельности образовательной организации, подлежащие самообследованию.
4.2. Отчетным периодом является предшествующий самообследованию календарный год.
4.3. Отчет о самообследовании подписывается руководителем и заверяется печатью образовательной
организации.
4.4. Отчет о самообследовании образовательной организации направляется учредителю и размещается в
информационно-телекоммуникационных
сетях,
в
том
числе
на
официальном
сайте
образовательной организации в сети Интернет не позднее 20 апреля текущего года.